很多时候，考生在做题的时候并不是不会做，而是对题目的理解产生了歧义。比如，歧义文字的误导。比如，least possible number是指可能值中最小的那个数，还是最没可能的那个数呢?由于ETS不公布官方答案，因此谁都不知道权威的理解是哪种。个人觉得主要还是根据语境判断。
其实这种GRE数学防止的办法还是有的，如果平时见的题多了，自然而然就知道该题目指的是什么了。有些考生可能比较反感GRE数学复习采用题海战术，但是对于准备不充足的考生来说，这不失为一种好的方法。
GRE数学复习防止错误或失误的方式，就需要靠平时的积累和练习。如果只是在考前一周做两三套近几年的真题熟悉一下题型，那是肯定不够的。首先GRE数学考试中会出现数学专有的名词，如果这些词汇都不认识，那如何做题呢?而这种词汇的积累是提前考试前2个星期就能解决的吗?另外，像刚才上面提到过的GRE数学复习防止歧义文字，这也不是考试当中就能解决的，如果做的题多了，见的题多了，自然就明白文章指的是什么意思了。
因此，GRE数学考试一定要注重平时的积累和练习，多做题，考试时认真理解题意。
