要知道，根据美国CB(COLLEGE BOARD)公布的数字，美国中学生阅读的平均分是510左右。因此一个中国本土的中学生阅读能上这个程度，给申请学校的感觉就是一个：IMPRESSIVE。凡是阅读能上这个分数的学生，阅读全都能高质量扫描。
当然，740也是人考的，别人能考出来，你就可以去想自己也能考出来。话又说回来，目标是740，就算只考了680+，那也非常好了，总分2150已经很稳了!更关键的是，以740为目标，狂整阅读的结果是阅读大幅度上升，使得今后更快适应国外学习生活。
因此，本文就集中探讨SAT740是如何炼成的。
第一步当然是词汇。阅读67题中词汇专项是19题，阅读专项中还有大量的词汇题目，因此获得词汇宽度和熟练度是阅读高分的必要条件。一般说来，你得把Barron3500玩死，最好再过两次GRE红宝，巅峰就免了。但更重要的是要注意自己收集整理历次试题中未见过的选项单词。词汇要全对并不容易，参加过5/1 一战的同学可能在词汇专项中没遇到生词，但到了6/5战中就遇到好几个生词。
但对于中学生来讲，必须理解的是词汇宽度和熟练度只是阅读成功的必要而非充分条件：我只所以不断强调非充分，是因为我见过很多学生还真的把BARRON3500拿下，而且很熟，阅读好像还可以，但连续两战，连600都没上。这表明，把词汇量看做阅读的全部，是个致命的是认识错误。那还需要什么呢?
第二步是阅读的连续性和自觉性。先解释连续性：这个概念是我老讲的，就是要求能连续长途阅读不变形，不扭曲，不缺氧!常常有这种情况：读一两篇可以，或分开读很多也可以，但连续大量阅读，就读着读着就晕菜，产生大量的误解或不解，而且阅读越累，SAT阅读主页上有自曝考场上做阅读做睡着的!不是别的原因，就是阅读重压下感到缺氧，犯困!
阅读的自觉性又是什么呢?就是一定要能同步反应你究竟在读什么：也就是能自己用简单的语言描述大体的原文逻辑和作者意图，也就是我以前讲过的元语言能力。经常有这种情况，一个句子也能念下来，还很顺溜的，但念完之后就从英语困惑变成汉语困惑，题目一做就错。我常常问两学生读懂这地方没有。都答懂了。但常常答案一对一错，还有两都错的情况。错的原因，一是快了不精准，二就是不自觉!你不知道你在读什么东西!
那么如何获得阅读连续性呢?大家可以这样练习：拿一本英文书，争取一看就尽量往后看，不要看两页就放下。可以设定页码目标，一次比一次更多。比如，今天第一次阅读只看了20页就实在犯迷糊，那没关系，下次(也许就是再过一会儿!)争取干掉30页!培养自己强大的精神和意志!不用每页逐行细读，能获得大体逻辑就行。
也可以用另一种方法合并练习阅读的连续性和自觉性：把LSAT的阅读找来，不要题目，只管文章，逐篇逐段阅读，起点是一次读6篇，逐渐加码，争取能一次读20篇。怎么读?鉴于LSAT的阅读有一定的或相当的抽象度，在中学生水平之上很多，因此大家可以这样操作：读一段时同步吸取信息和逻辑且用简单中文整理大意。建议大家反复阅读玩残30篇LSAT文章，这样你就对自己完成了思维的迅速催熟，对有抽象度的文字和逻辑就能脱敏，且能一眼洞穿!
我会在日志上给出20篇LSAT阅读的两个版本，一是干净版，只有文本;二是注解版，文本加各段大体描述。希望大家能先玩残这20篇，SAT阅读40(错10个左右)，接下来可能是停滞期。这个时候建议看两本小说消遣，建议选定段落部分重读和体会。凡是第二次读和第一次读意思没变化，就说明第一次阅读到位;凡是第二次和第一次差别大，说明一次性拿下还有问题。若如此，读两本小说和社科类作品，理解的坚韧度(连续理解不出问题)还会大幅度提升，反过来停滞期就过去了。变成考试，过700关应该没有问题。剩下的问题就是如何精进了。原来我自己连续读哲学类英语书也颇感头痛，但折腾过康德和海德格尔的英文版书过后反过来就一马平川了。
还有一个问题要注意：就是自己得做几个定时定环境的模考。这样你才能真正知道自己的阅读是否已经具备实战能力。
读这篇文章的同学一定要注意，我们讨论的是中国国内长大的中学生如何拿下SAT阅读740。如果自己长期在国外学习，英语已经是自己的学习工作生活语言，那么你的情况不在讨论之列，因为你要获得这个分数的难度通常小于国内考生。
总的说来，中学生备考SAT具有集中强化的特征，因此显得不自然。但经过这种折腾，今后的快速阅读就显得自然了。740j就是这样炼成的!注意：是炼成的，不是练成的!
