御質問（ごしつもん）の「トレーナー」には「衣服（いふく）の一種（いっしゅ）」と「訓練（くんれん）の指導者（しどうしゃ）」の意味（いみ）がありますが，共通語（きょうつうご）の担（にな）い手（て）と言（い）われるアナウンサーが準拠（じゅんきょ）している1985年版（せんきゅうひゃくはちじゅうごねんばん）NHK編（へん）『日本語（にほんご）発音（はつおん）アクセント辞典（じてん）』ではどちらも「トレーナー」でした。ところが，1998年（せんきゅうひゃくきゅうじゅうはちねん）の改訂（かいてい）新版（しんぱん）では「衣服（いふく）の一種（いっしゅ）」の意味（いみ）では平板式（へいばんしき）の「トレーナー」が主（おも）なアクセントとして追加（ついか）されています。これは改訂（かいてい）に当（あ）たってアナウンサーを対象（たいしょう）としたアクセント調査（ちょうさ）の結果（けっか），「トレーナー」を含（ふく）む多（おお）くの外来語（がいらいご）で若（わか）い人（ひと）ほど平板式（へいばんしき）が増（ふ）えているという傾向（けいこう）に基（もと）づいています。
虽然提问里“トレーナー”一词有“一种衣服的类型”和“训练的指导者”两种意思，但被认为是肩负通用语的播音员按照1985年NHK编的《日本语发音音调辞典》中表明，无论哪个意思都是发音为“トレーナー”的。然而，在1998年修订版中表示“一种衣服的类型”时，增加了以平声调的“トレーナー”为主要发音。作为这个修订是以播音员为对象的语调调查结果表明，是基于越年轻的人越倾向于使用包括“トレーナー”在内的许多外来语的平声调发音。
言葉（ことば）が変化（へんか）するのと同様（どうよう），アクセントも時代（じだい）とともに変化（へんか）します。アナウンサーと言（い）えども少（すく）なからずその影響（えいきょう）を受（う）けます。現在（げんざい）は平板式（へいばんしき）の「ピアノ」「アルバム」「ライオン」などの語（ご）も，もとは起伏式（きふくしき）でした。「トレーナー」も，意味（いみ）にかかわらず，いずれは起伏式（きふくしき）で発音（はつおん）している人（ひと）はほとんどいなくなっているかもしれません。
与语言的变化一样，语调也随着时代而改变。至少播音员受到了巨大的影响。现在都是发平声调的“ピアノ、アルバム、ライオン”等词汇，以前都是起伏式的。而“トレーナー”尽管意思不同，也许哪一天就几乎没人会用起伏式的发音了。
重点词汇 ：
訓練[くんれん]
训练。
共通語[きょうつうご]
普通话；通用的语言，共同语言。
準拠[じゅんきょ]
依照，按照；遵照，遵循；根据，依据。
アクセント
【英】accent ;重音。语调，口音。重点，强调之点；突出；突出点，着重点。点缀、装饰
改訂[かいてい]
修订。
平板[へいばん]
平板，平板条。平淡，单调。
起伏[きふく]
起卧。荣枯，盛衰，浮沉，起落。起伏，凸凹，高低。