一、考前复习三阶段
1.考前复习三阶段。
成人高考的各考试科目都有其独特的知识结构、考核要求、学习规律与复习方法，但各科目的考前复习都可以分为三个阶段。
（1）第一阶段（1月-6月）的主要任务是全面复习，夯实基础。
这个阶段，要按照考试大纲所列复习考试内容，全面系统地复习基础知识，对基本概念与基本原理狠下功夫，对两者的理解要深、透，不留死角。复习基础知识时要讲究方法，注意各知识点的归纳与类比、分析与综合，注意各知识点之间纵向与横向的联系，建立基础知识框架，总体把握基础知识的脉络。
（2）第二阶段（7月-8月）的主要任务是重点复习，强化练习。
这个阶段，要抓住复习重点，加强考试热点、常考知识点的复习，同时强化练习，掌握基本方法、基本技能，提高解题能力。
（3）第三阶段（9月-10月初）的主要任务是冲刺复习，模拟测试。
这个阶段，在重点复习的同时，要进行模拟测试。通过模拟测试能发现自己的薄弱环节，从而拾遗补缺，针对薄弱环节重点复习。同时，通过模拟测试，有利于熟悉考试情景，合理安排答题时间，调整应考心理，从而提高应试能力。
2.考前复习注意事项。
（1）复习资料要精心挑选。
（2）如果参加成人高考辅导班的学习，要考察其办学实力。
（3）处理好工学矛盾，坚持不懈。
（4）做练习题要在一定数量的基础上讲求质量，不能一味求多，要注意总结解题方法，举一反三，触类旁通。成人高考考查的重点是基础知识与基本能力，因此练习中不要纠缠于偏题、怪题、难题。
总而言之，成人高考的考前复习应及早动手，合理安排，认真刻苦，讲究方法。
二、数学(文史财经类)复习方法
数学(文史财经类)中，考查的知识内容共四部分，即代数、三角、平面解析几何及概率统计初步，各部分在试题中的分值所占比例约为55%,15%,20%,10%。复习时，要深刻理解考试大纲要求掌握的知识内容及相关的考核要求，从而使得考前复习目标明确，有的放矢。要将主要知识点进行横向与纵向的梳理，分析各知识点之间的关系，形成知识网络。
1.对复习内容要分清主次，系统复习与重点复习相结合。
(1)代数部分：代数历来是考试中的重点，而函数知识又是代数部分的重中之重。要掌握函数的概念，会求常见函数的定义域及函数值，会用待定系数法求函数解析式，会对函数的奇偶性和单调性进行判定。函数的重点是一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的图象和性质。数列是代数部分的又一个重要内容。导数及其应用是近两年考试中的一个突出重点，复习的基本策略是注重运算，强调应用。导数复习的重点是：①会求多项式函数几种常见函数的导数。②利用导数的几何意义求曲线的切线方程，并能以导数为工具求函数的单调区间、极值与最大值或最小值。③解简单的实际应用问题，求最大值或最小值。
(2)三角部分：在理解三角函数及有关概念的基础上，要掌握三角函数式的变换，包括同角三角函数之间的基本关系式，三角函数的诱导公式，两角和两角差的三角函数公式，以及二倍角的正弦、余弦、正切公式，并用公式进行计算、化简。同时，要会判断三角函数的奇偶性，会求三角函数的最小正周期和函数的单调增减区间，会求正弦函数、余弦函数的最大值和最小值、值域，尤其要会用正弦定理和余弦定理解三角形。
（3）平面解析几何部分：解析几何是通过坐标系及直线、圆锥曲线的方程，用代数的方法研究几何问题。平面向量一章，在理解向量及相关概念的基础上，要重点掌握向量的运算法则，向量垂直与平行的充要条件。直线一章的复习重点是直线的倾斜角和斜率，直线方程的五种形式，两直线的位置关系。要求能根据已知条件来求直线方程，掌握点到直线的距离公式。圆锥曲线一章的复习重点是圆的标准方程和一般方程，直线与圆的位置关系，椭圆、双曲线以及抛物线的标准方程、图形及性质，特别要注意直线与圆锥曲线的位置关系。
（4）概率与统计初步：排列与组合一章，应注意分类计数原理与分步计数原理的主要区别，应注意排列与组合的主要区别，牢记排列数或组合数计算公式，会解有关排列或组合的简单实际问题。在概率初步中，重点是求可能事件的概率。在统计初步中，重点是求样本的平均数与方差。
2.把握数学学科的特点，注意数学通性通法的复习，努力提高数学素质。
近几年来的成考数学试题一个重要特点是加强对数学通性通法的考查，淡化特殊的解题技巧。这里所说的通性通法是指数学基础知识、基本技能、基本思想和方法。
常用的数学思想主要包括数形结合的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、归纳与转化的思想等。
常用的数学方法主要包括配方法、换元法、消元法、坐标法、参数法、待定系数法、根的判别式法、数学归纳法等。
数学学科的考查，历来注视对数学思想和方法的考查，数学思想和方法是数学的精髓。
因此在系统复习阶段，一定要在复习具体知识内容的同时，深刻领会数学思想和方法，把握住数学学科的基本特点。例如，对常见函数及直线与圆锥曲线性质的理解与记忆，可应用数形结合的思想，借助图象，联想性质。
3.复习时要加强练习，提高能力。
逻辑思维能力是数学能力的核心，运算能力则是解决问题的基本能力。近几年成考数学试题大多是常规计算题，运算能力的强弱决定了考试的成败。运算能力还包括使用计算器进行数值计算的能力，考生应通过练习有意识地培养使用计算器进行数值计算的能力。
近几年，成人高考数学试题加强了对数学语言(其中包括文字语言、符号语言、图形语言等)的考查，要求考生从阅读数学语言中获取信息，并运用数学语言表达解题的思维过程。
通过分析考生的答卷可以发现，因为阅读和使用数学语言的能力薄弱，部分考生读不懂题，不能正确理解题意，不能正确地用数学语言表述解题过程，导致考试中严重失分。
在考前复习中，考生要通过适度、适量的练习，不断提高逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
4.讲究学习方法，提高学习效率。
考生要掌握经常出题的知识点，作一定数量的典型题练习，逐步加深对基本概念的理解，熟记基本公式，熟练掌握基本方法，总结解题规律，切切实实提高解题能力。
通过练习，要对基本概念、基本理论、基本性质进行由此及彼、由表及里的辨析，注意总结解题方法，举一反三，触类旁通。
考生要从自身的实际情况出发，多动脑筋，掌握正确的学习方法，以收到事半功倍的效果。
三、数学的考试技巧
为了在考试中发挥出应有的水平，建议考生在数学考试中注意以下几点：
1.考生应在允许的时间范围内提前进入考场，熟悉考场环境，并做好必要的准备工作，静下心来，以充满信心且平和的心态迎接考试。
2.拿到试卷后，不要急于提笔答题，用两三分钟时间将试卷快速浏览一遍，对试题的基本情况要做到心中有数，不一定按照题号的顺序依次解答，可视难易程度，分轻重缓急，合理地分配答题时间，按照四优先原则进行解答。
四优先原则是：选择题优先做，容易得分的题优先做，有把握得分的题优先做，可以多得分的题优先做。解选择题的方法有直接法，筛选法，逆推法，特殊值法和图形法等。选择题主要以基本概念和基本计算为主，难度并不大，考生在复习的时候，要有意识地提高选择题的解题能力。阅卷评分时，解答题严格按答题步骤给分，所以考生要会多少答多少，争取多得分。
3.答题之前要认真审题，仔细把考题读上两遍，弄懂题意，弄清已知条件及所求的结论，分析已知条件与所求结论之间有何种关系；并将问题归类，属于哪一部分的知识点，需要使用哪种运算工具来解题。对以上各点要有个基本判断，进而准确地使用有关概念，透彻地进行分析，迅速地找出最佳解题途径。
4.答题过程中要情绪饱满，沉着冷静；既要做到心静如水，又要做到思绪如潮；要排除各种干扰，集中精力解题。要注意“会做”与“做对”是两个完全不同的概念，要将“会做”转化为“做对”。凡是容易做的题，要每答必对。对于较难的题，要有足够的耐心，能答多少就答多少；或者先暂时放下，把简单的题做完后再回头做。总之，不能在考试中留下遗憾。
5.考试结束前应留出20分钟左右的时间进行检查。答卷完毕后不要急于交卷，应把答卷认真仔细地浏览一遍，找出解题过程中的疏漏之处并改正，验算计算的结果是否正确，改写答案要慎重，尽量减少不应当的失分。对于没有把握的题，也应尽可能地给出答案，尽量争取多得分。