塔尔博士毕业于哈佛大学，他拥有心理学硕士、哲学和组织行为学博士学位。他所开设的“积极心理学”和“领袖心理学”，被哈佛学生们推选为最受欢迎率排名第一和第三的课程。选修这两门课程的哈佛学生超过了总人数的20%。
我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？塔尔博士坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。
Hints:
Parker Palmer
"The Courage to Teach"
我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？塔尔博士坚定地认为：幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。
Hints:
Parker Palmer
"The Courage to Teach"
So what they say is that replay might constitute a general mechanism of learning and memory, both learning, understanding as well as memory, retention. When we reflect, when we replay the material, we're much more likely to retain, to remember what we have just been through. So the importance of time aside is, cannot be overemphasized. His wonderful book in teaching, Parker Palmer, it's called "The Courage to Teach", says the following: "Words are not the sole medium of exchange in teaching and learning. We educate with silence as well. Silence gives us a chance to reflect what we have said and heard. In authentic education, silence is treated as a trustworthy matrix for the inner work students must do, a medium for learning of the deepest sort." Silence is something that's missing from our culture.
他们认为重现可能形成一种学习记忆机制，包括学习、理解，还有记忆、保留。 当我们回想、重现材料时，我们更加能去记牢、记住我们之前的经历。 所以休息时间的意义再怎么强调也不为过。 帕克.帕尔默（美国作家、教育家）在他的教学著作《教学的勇气》一书中，说了如下一段话：“语言不是教育和学习的唯一交流媒介，不说话我们也同样可以进行教育。静谧让我们有机会反省我们的所说所闻。在真正的教育中，静谧被认为是可以让学生进行内省的可靠环境，它是一种最深层次的学习媒介。”而静谧恰恰是我们的文化所缺失的。