3、Phonics 与阅读能力
Phonics 是阅读必备的技能。依靠 Phonics 技能进行大量阅读，进而扩大 Vocabulary(词汇量) 和提高 Fluency(阅读流利性)， 最后提高 Comprehension(阅读理解能力)。这几个部分的有机结合形成了一个人的阅读能力。
我不是专业人士，无法给 Phonics 下一个准确的定义。还是用大家比较容易理解的话来说吧：
以 Phonics 的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会拼写的能力。
为了更加严谨一些，于是我们在网上做了些研究，但仍然不能用中文准确地给 Phonics 下一个定义。还是用上一节中的例子吧：Letter 以 Sound 的形式合成 Blending 单词的读音的过程，使用的就是 Phonics 的技能。理论上说，有了这种技能，对80%的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来，就是所谓的“见词会读，听音会写”。
从应用的角度说，Phonics 是掌握阅读必备的技能。
首先要有 Print Concepts(对印刷品的概念)，然后是 Phonemic Awareness(音素意识)，在此基础上发展 Phonics 的技能，依靠 Phonics 技能进行大量阅读，进而扩大 Vocabulary(词汇量)和提高 Fluency(阅读流利性)， 最后提高 Comprehension(阅读理解能力)。阅读流利性、词汇量和理解能力一起构成了阅读能力，而这个能力被北美人称为成功人士必备的能力。
对印刷品的概念，就是说印刷品是有其含义的，可以把人的想法印刷到纸上，传递给其他人。这个概念也包括对书的基本认识，比如书可能有很多页，一页一页地合起来是一本书，怎样翻页等。从知道书到喜欢书，这是孩子阅读启蒙阶段要做的事情。