推动孩子学好英语首先要让他们培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。下面是小编给大家分享的几个有效提高幼儿学习英语的方法，大家可以作为参考。
一、在实践中运用英语以增强儿童的学习兴趣。我们要积级创造条件和环境使他们尽可能多的使用英语，让他们在运用中尝到乐趣。比如教单词时，尽量让学生全身器官参与学习活动，念到jump时不妨要求跳跃一下，念到eye时指指眼睛，念到foot时跺跺脚。课堂上可创设各种情景对话，比如朋友偶遇，替两名互不相识的朋友作介绍等。由于例子较直观、形象、生动，学生学习的兴致很高。除了课堂，孩子还可多参加英语课外活动，如英语竞赛、英语角或英语班会等，尽量使自己浸泡在英语环境中，在现实生活中运用学到的英语知识以提高学习英语的兴趣。
二、儿童通常有好奇、好动、好玩、好胜等特点，因此英语学习的方式也可多种多样，并不断更换。如做游戏、讲英语故事、听录音、观看幻灯、录像、进行有趣的比赛和角色扮演、猜谜语、唱英语歌曲等等。在这些活动中他们往往乐于参与，善于表现，又可促使他们自觉学习英语、运用英语。
三、在儿童学习英语的过程中，教师扮演着极其重要的角色。心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使人以愉快的心境学习、思考并获得知识。那么创造这种轻松愉快的学习气氛关键是使学生对教师有亲切感。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情和思想交流的活动。我们认为，对于儿童英语教学，老师不宜以权威、监督者的形象出现，而是应真诚地投入活动，利用自己的经验和阅历，在词汇、语法或表达等方面及时地为学生提供帮助，当好导演，把好语言关，以自己真挚的爱唤起学生的共鸣，使师生关系更加和谐融洽。从而使学生不怕出错误，敢于开口讲英语，感到学英语是一件快乐的事，以培养他们的学习兴趣。
四、成就感是英语学习中非常宝贵的情感体验，每当孩子正确地回答了教师所提出的问题，或圆满的完成了一次练习，我们都应给予肯定和鼓励，让他们品尝到成功的喜悦，以此来增强学生自信心，鼓起他们进一步追求成功的努力。
学好英语并非三两天的事，虽然说孩子早期学习语言是天赋，但是在学习的过程中也要正确引导，这样才能提高学习的效率。