沪江

ielts阅读长难句解析结构

小郭413 2020-11-12 15:02
本文支持点词翻译 Powered by 沪江小D

  为什么很多考生都觉得雅思阅读比较难呢?主要原因是雅思阅读中长难句比较难理解,英语和中文的语句介绍也是有一定的不同的。英文中的基本句型是由主语、谓语和宾语构成的,也就是所谓的“核心意群”core meaning,突破长难句最有效的方法就是“拎出主谓宾,之后定状补”。今天我们就为大家整理了ielts阅读长难句解析结构,一起来了解一下吧。

  举例:

  Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greatly intellectual development.

  这个句子看起来非常复杂,但不难辨认出整个句子的主语是Behaviorists (行为学者),谓语是紧跟在后面的动词suggest, 宾语是一个较长的宾语从句。

  在这个宾语从句中,不难发现主语就是the child,接着出现了三个代词———who. where 和 which,这些是非常明显的定语从句的关系代词,所以这里可以判断出连着出现了三个定语从句,一个套着一个,修饰了三个名词成分。而在这三个定语从句后面出现的唯一一个动词无疑就是整个宾语从句的谓语了,也就是will experience,当然后面接的development也就是宾语从句中的宾语了。

  到这里,这个较长的由三个定语从句构成的宾语从句的意思已基本分析出来。

  以上就是为大家整理的ielts阅读长难句解析结构的相关内容,由此可见,只要我们能够正确分析分句间的关系,找出主谓宾,再分清楚修饰的成分,这种长难句的理解似乎也没有那么困难。而如果能够高效率地解决长难句的理解,那么阅读速度必然也会登上一个新的台阶。

相关热点: 聚会英文怎么说
展开剩余