一对一辅导现在被越来越多的人所接受，家长们都觉得这样的形式可以让孩子享受跟多更全面的辅导内容。一对一辅导的优势有很多，但是辅导老师必须选好，否则就是在做无用功。

    作为向学生传授知识的老师，“打铁还需自身硬”，自己的教学基本功非常关键。在这一点上，“一对一”的老师和其他老师的要求是相同的。一个老师要熟悉一个科目的教学，必须花三年时间，教一个轮回，这样他的心里才能对这个科目形成一个完整的框架，如果教过两个轮回以上，就可以对这个科目的教学比较熟悉。大学毕业之后直接从事“一对一”教学的年轻老师，这方面是他们的劣势。因此，较大规模的课外辅导机构，在招聘到年轻老师之后，一般都要有三个月至半年不等的专门培训，再经过试讲等一系列程序，才能真正走上课堂。即使是入职之后，每周都要有固定的教研活动，由本校或者外聘的经验丰富的老师为年轻老师上课，弥补他们在经验方面的不足。

    不过，在教学方面，刚刚毕业的大学生从事“一对一”辅导也有自己的优势，那就是没有思维定式的束缚。通常“一对一”辅导是每周上一两节课，或者考试之前做一下冲刺，由于时间短，很难要求老师将一门科目从头至尾系统地讲下来，这需要老师的思维比较发散，直接找重点讲，这方面年轻老师由于没有固定的思维和教学模式，优势更明显。因此，对于家长和学生来说，选择老师时，并没有固定的标准，要根据学生自身的情况和要求，选择最适合自己的老师。