一、科目特点：

《公司战略与风险管理》这门课程，涉及到的知识体系涵盖经济学、管理学、企业战略管理、市场营销、运营管理、财务管理、会计、金融、风险管理、公司治理等多学科的知识体系，对考生的知识体系全面性要求较高。这就要求我们应适当增加相关课外材料阅读，例如一些财经类的报纸或网站，做到理论联系实践，帮助提高理解力和分析能力。

第一，内容全面。以强化公司层面的管理为切入点，内容涉及公司战略和风险管理的基本概念、基本原理、基本方法等内容。

第二，联系实际。在阐述公司战略与风险管理的基本内容的基础上，较详细的介绍了公司战略的整体实施过程和财务战略的相关内容，以及风险管理的实务及具体内容。

第三，与管理学知识紧密结合。本课程的理论基点是企业管理学的基本原理。

建议大家把教材分成两部分来学习。第一部分就是前四章关于战略的内容，按照战略分析、战略选择、战略实施的顺序来掌握。后面几章按照风险管理、内部控制的介绍来掌握。

二、报考建议：

注会六科中，经济法与税法的难度相对小些，然后是财管和风险管理，最难的是会计与审计。

学员可以先按上述三个组合选择其中之一来考，如果想考三科，那可以将税法分配到会计与审计中，将经济法分配到财管和风险管理中;大家可以安排从难到易，也可以从易到难，均是可以的。

三、考试题型：

43题，100分制。

（1）单选题：24题，每题1分

（2）多选题：14题，每题1.5分

（3）简答题：4题，每题7.5分

（4）综合题：1题，25分

四、学习方法：

1、要相信教材。认真阅读教材，一定要从整体上把握课程的框架结构，并在此基础上学习各知识点的内容;针对教材知识点强化记忆，并通过做题体会同一知识点以不同形式出题的感觉。教材至少要读三遍。

2、要有明确的学习计划，并且要善于归纳整理。

3、在学习方法上，注重运用“记忆+理解”的学习方式，既不能投机取巧，也不能死板教条，要学会琢磨，触类旁通，举一反三，学会换位思考。

4、不能心存侥幸，只关注所谓的“重点”。

5、多做练习。我们经常讲，说十遍，不如做一遍记得牢，就是这个道理。

五、重难点：

教材主要内容变化：

1、删除2015年教材第六章内容，部分调整至内部控制这一章；

2、第六章风险管理框架下的内部控制：第五节增加了公司治理的内容（一部分来自15年教材第六章公司治理，一部分属于新增内容）；

3、第七章管理信息系统的应用：删除了15年教材相应章节第三节"管理信息系统的管理"全部内容；

第一章、第二章、第三章、第四章、第五章仅涉及个别文字或个别段落删减，无实质影响。

六、答题技巧：

单项选择题和多项选择题：

《公司战略》科目的客观题分为单项选择题和多项选择题。考点众多但计算类的比较少，因此很考验考生的基本功，拿到一道题，如果其中的考点没有复 习到，很有可能就完全得不出答案，建议考生审题时要做到“快狠准”，识别出考点立刻得出答案，不要犹豫浪费时间，一眼看过去不会的题目直接跳过，待把会的 全都做完了再回头集中思考，再次提醒考生不要在选择题上徘徊浪费过多宝贵的时间。

根据注册会计师考试要求，多选题每题的备选答案中，有2个或2个以上符合题意，每小题均有多个答案，每题所有答案选择正确的得分;不答、错答、 漏答均不得分。考生们在做多选题时要努力思考，排除模糊选项，实在做不出选择的那道题先放一放，先做其他的题，之后换一个思路重新思考不会做的题。

简答题和综合题：　　

《公司战略与风险管理》这门课主观题主要是简答题和综合题两种形式。虽然具体形式不一样，但实质是一样的。小编主要以其中的案例分析题来进行介 绍。案例分析题是一种综合性较强的题目类型，它要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答，或作出评价。

(1)解答案例分析题，考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性，一个很好的办法是带着问题进行阅读。因为试题中的问题会在背景材料中有直接或 间接的某种暗示。所以建议先快速通读材料，然后看问题，把问题相关知识点联系起来，然后再带着问题返回来仔细阅读材料，并在相关地方做标记。

(2)把握题意后，紧接着就应该确立分析重点，考虑需要运用哪些理论知识或原理来进行分析。就解题思路及具体分析过程中的要求来说，案例分析题 的解答同简答题有着较大的相似之处。考生在确立分析的原理或理论知识时，也要有主次之分，切忌面面俱到，以免被一些细枝末节的事情或现象所困扰。原理的选 用应该有较强的代表性，使之为重点内容的分析服务，从而提高答题的整体质量。

(3)形成完整思路后再下笔，这是提高答题质量的关键。切忌匆匆下笔，容易形成逻辑不清，卷面不整洁。

同时注意，答案文字要精练，不是越多越好。如果是自己能明确回答的题目，应该尽量简练。如果是遇到不会的题目，就要尽量多答了。如果遇到一些要 点很多的题目，比如6个要点，而你忘记了其中的一两个，但你清楚地记得是6个要点，这时候怎么办?很简单，把第二点换一种说法，写上去作为最后一点答上 去，阅卷人一眼看过去，写得都没有错误，6个要点又齐，往往会给你满分。

(4)每一个要点要另起一行，每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给分，要尽可能避免一题一大段的答案，这样老师很少有耐心来给您慢慢找点给分。最后注意字体工整，字迹清楚。

 

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