1、  小古文适合什么样的孩子学习？

     笼统地讲3-6年级是没有问题的。有的孩子一二年级也想学，这就要看看孩子的能力水平了。如果孩子的认字量不足，平时看个绘本还经常遇到拦路虎，并且对于一些意义抽象的词汇基本搞不清的，建议还是可以缓一缓；如果孩子幼儿园就已经过了识字关，阅读量也比较大，可以试听看看，如果孩子能听懂，还是可以学的。

2、  学习了小古文可以达到怎样的效果呢？

     （1）能够积累六七十个高频词汇，基本完成了初中需要掌握150个实词任务的一半哦；

     （2）可以掌握较好的断句技能；

     （3）可以自由地读四大名著，不再害怕那是文言文啦；

     （4）可以阅读篇幅短小的文言文。

3、  小古文课程怎么发课？

小古文课程，前面一段时间是每周发一课，不过后面随着课时储备量的增加，发课量也会增加，预计2017年7月份可以完成所有的视频研发。

4、  小古文课程是否有配套的课程可以学习？

这个问题非常好，说明大家系统学习的意识非常强。小古文有80课时，每课时里面都有拓展阅读，所以信息量对孩子来说是很充足的，同时我们也为小古文的学员提供了丰富的配套课后阅读资料，如历史人物小故事100篇（文言文版）、小古文100课电子版、小学生小古文50篇详解、民国老课本1-8册等；课程方面，《一口气学完论语>》是这套小古文课程的最佳伴读课程，可以起到相互促进、相得益彰的效果。六年级、初一的孩子学完了小古文课程，还可以学习梅子老师的《中考文言文课外阅读》。

5、  小古文学习过程中如果有问题可否直接向梅子老师请教呢？

可以的，有问题可以直接丢群里，梅子老师会及时为大家解答的哦。

6、  小学高年级学习小古文有什么建议吗？

小学高年级的同学，理解能力和学习能力肯定比低年级的要强一些，如果学有余力，建议课后增加阅读量，阅读材料就用管理员提供的这些就很好。

7、  低幼的孩子，如果现在还不适合学习小古文，那么应该如何进行前期的铺垫呢？

从内容来看，比较适合用来作为低幼孩子文言启蒙的，是比较浅显易懂的民国老课本。当然，读一读蒙学读物，如三、百、千、弟等，也会有些作用。

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