进入初三的同学们,千万不要再虚度光阴了,没有多少时间了。这个时候,不仅要学习初三的知识,还得挤出时间复习初一和初二的知识。初三上册的历史大家学得怎么样,要学会归纳知识点哦,下面就是初三上册历史亚非文明的重要知识点。
四大文明古国自西向东的顺序:埃及、古巴比伦、古印度、中国
一、神奇的金字塔-古代埃及
金字塔
(1)用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。
(2)概况:80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。最大的是胡夫金字塔
(3)评价:金字塔是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典―古巴比伦
1.地理环境::古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。
2.古巴比伦王国
公元前19世纪,古巴比伦王国兴起。公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初,新巴比伦王国兴起并强盛一时。
3. 《汉谟拉比法典》
(1)目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
(2)内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。
(3)地位:是世界上第一部比较完备的成文法典。
三、种姓制度-古代印度
1.地理环境:恒河和印度河流域
2.种姓制度
(1)含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。
(2)内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_,掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人,主要从事低贱的职业。
(3)规定:种姓之间等级界限森严,低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能通婚。
(4)影响:严重阻碍了古代印度社会的发展。
历史的学习真的不是背背就能得高分的,学过的人都应该了解。也不要觉得它无用,历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩,赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然,欢迎大家来沪江网交流学习。