语文的学习在于长期的积累，学习方法很重要，方法用对，学习才能事半功倍。在学习语文的过程中，一定要养成课前预习，上课认真听课做笔记，如果有不懂的地方要及时咨询老师。课后多复习学过的课文，巩固学过的内容。下面，沪江小编整理了一些小学的字词，大家可以积累学习一下。

　　一、在括号中填写日常生活中的谦词雅语

　　初次见面说(久仰) 好久不见说(久违)

　　请人勿送说(留步) 向人祝贺说(恭喜)

　　请人批评说(指教) 请人指点说(赐教)

　　请人帮忙说(劳驾) 求人方便说(借光)

　　等候客人说(恭候) 客人来到说(光临)

　　陪伴朋友说(奉陪) 中途先走说(失陪)

　　看望别人说(拜访) 与人分别说(告辞)

　　赞人见解说(高见) 托人办事用(拜托)

　　请人解答用(请教) 归还原物说(奉还)

　　欢迎购买说(光顾) 对方来信用(惠书)

　　赠送作品用(斧正) 老人年龄用(高寿)

　　称人家庭用(府上) 道已之家用(寒舍)

　　请人原谅说(抱歉) 祝人健康说(保重)

　　请人勿送说(留步) 未及迎接说(失礼)

　　请人接受说(笑纳) 请人让路说(借光)

　　二、填上适当的词

　　读史使人(明智) 读诗使人(聪慧)

　　演算使人(精密) 哲理使人(深刻)

　　三、趣填《“笑”字歌》

　　开心的笑是(眉开眼笑) 有意味的笑是(微笑)

　　天真的笑是(憨笑) 兴奋的笑是(捧腹大笑)

　　无表情的笑是（冷笑) 讨好别人的笑是(媚笑)

　　挖苦别人的笑是(嘲笑) 讥讽别人的笑是(讥笑)

　　伦理使人(有修养) 逻辑修辞使人(长于思辨)

　　学好语文很重要，因为语文是文科之首，语文成绩的好坏直接影响整理文科成绩。小学的语文知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们只要端正自己的学习态度，养成良好的学习习惯，语文并没有想象中的难。除了课本所要求学习的内容，大家也可以多增加课外知识，丰富自己的阅读能力。