语言是一个国家文化的沉淀，如果想要学习好一门语言，就一定要了解这个国家的文化，如果您用自己国家的文化去学习外语，那么一定是不正宗的，这也就是为什么很多中国人学习英语后，在交流中却会出现各种各样的问题，那么如何避免这种问题呢?那就要在学习英语的时候，了解英国的文化。

　　有一则很有趣的小故事。一位美国人参加他中国朋友的婚礼，他赞美新娘：“How beautiful!”新郎在一旁谦虚地说：“where?where?”美国人好纳闷：“还要我明确指出哪儿美吗?”于是他说：“Eyes，nose……”尽管这是—个笑话，却明显反映出文化差异下的误解。

　　在英语口语教学中教师不仅要注意学生英语思维的培养，口语技能的提高，还要注意跨文化意识的加强，比如让别人先上车，不说Please，You go first.一般说After you.别人说”You are a lucky dog.”时不要以为有蔑视之意。教师一放面可以有意识地介绍一些相关的知识，如greenwith envy十分嫉妒，Paul was in blue mood保尔很忧郁，meet one'swaterloo惨遭失败，black sheep黑马，white elephant大而无用的东西。另一方面教师鼓励学生多阅读时文杂志，了解英语语言的发展。