黄教授に論文を見ていただきました
网校学员大家往**在学习《日语0-N3【经典班】》时提出了此疑惑,已有1人帮助了TA。
网校助教
满崽崽
同学你好,该知识点来自沪江网校《日语0-N3【经典班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学,你好版权申明:知识和讨论来自课程:《日语0-N3【经典班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。
以上知识点和讨论均来自沪江网校,点击了解课程详情
相关资料
日语中关于いただきます的含义
真的等同于“表示感谢”吗? 「いただきます」 意义 据说「いただきます」表达了对食材(肉类、蔬菜等)生命的崇敬和对参与食品生产(农民...
【日语外刊精读】デジタル円 国民に開かれた議論を
使用个人移动电子设备以及门店终端进行结算。 句法解析 めどに: めど【目処】:目标,眉目,头绪. ~をめどに:以~为目标 例句: 5...
【日语外刊精读】デジタル円 国民に開かれた議論を
使用个人移动电子设备以及门店终端进行结算。 句法解析 めどに: めど【目処】:目标,眉目,头绪. ~をめどに:以~为目标 例句: ...
日语「っぱなし」「~たまま」用法学习
能用「~たまま」。那么反过来,遇到「~っぱなし」的时候该怎么分辨是哪个意思呢? 重点是判断该动作是否会留下结果状态:例句1的「つける...
N1语法「~たところだ」与「~たばかりだ」该怎么区分
刚才回来呢。 例句(10)只表示太郎回来这个“动作”“刚完成”,而例句(11)则含有“有事可以待会再谈”的意思。 3.「~たばかりだ...
助动词ない、た、だ的各种用法
体型分别是什么 1.名词(例如学生)简体:【现在式】学生だ ;【现在否定式】学生ではない ;【过去式】学生だった ;【过去否定式】学...