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同学你好，

Aus der Grafik von Schell-Jugend geht die Veränderung des Anteil von 13-18 jährigen Jugendlichen, die in den Jahren 1991,1996,2001 und 2012 die Hochschulreife oder den Hauptschulabschluss anstreben , hervor.  (句子成分的顺序, 时间状语一般不拖在从句末尾)

Daraus ist ersichtlich, dass mehrJugendlicheim Verlauf der Zeit die Hochschulreife positiv bemerken, von knapp der Hälften  in den Jahren 1991 und 1996 bis knapp zwei Drittel im Jahr 2001 bis auf 77% im Jahr 2012. （Jugend是青春的意思，青年使用Jugendliche；关于年份的描述，要么不带任何介词直接“2012”，要么im Jahr，im而不是in；stabil这个词我没太看懂放在这里有什么作用）

Andererseits verringern sich die Wünsche nach Hochschulreifen（复数三格补-n）, von 19% der （复数二格）Schüler im Jahr 1991 bis nur 5% in den Jahren 2001 und 2012. Der Grund dafür liegt vermutlich darin, dass mehr Jugendliche heutzutage viel von Hochbildung（大写） halten und eine bessere Stelle finden möchten.  （moechten直接搭配动词原形，不用带zu）

祝学习愉快~