研究法和问题教学法的异同
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问题教学法侧重于问题，发现问题、设计问题、解决问题，在问题的学习中掌握知识。研究法侧重研究，强调学生学习的主动自主，不一定非通过问题来进行。目的是使学生学会主动探究。
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问题教学法就是指在教学中从学生的认知规律和实际出发，科学地设计问题，巧妙地提出问题，通过师生的互动，启发学生敢于和善于提问，理论联系实际，围绕教材，而又不拘泥于教材，解决学生认识上的错误和模糊观点，然后得出正确结论的教学方法。问题教学法的基本环节：
（一）感知教材内容
(二)鼓励学生提问
(三)通过问题授课
（四）深入研究问题。
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