最后两句结构和语法不懂
网校学员如图所**在学习《2022年4月韩语入门至TOPIK中级【4级签约寒假升级班】》时提出了此疑惑，已有1人帮助了TA。
网校助教
熙熙0315
同学你好，该知识点来自沪江网校《2022年4月韩语入门至TOPIK中级【4级签约寒假升级班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好：어떻게 是副词，意思是：怎样
알았어요? 是 알다 + 았 +어요 构成的
알다 是动词，意思是：知道
았 是过去时制词尾，表示过去时态的，
意思是：是怎么知道的？
한테서 是助词，表示：从...
들었어요. 单词原型是 듣다，是动词，意思是：听
收音 ㄷ 遇到元音变形成 ㄹ，
었 是过去时制词尾，表示过去时态的，
意思是：从...听的。
祝同学学习愉快~
版权申明：知识和讨论来自课程：《2022年4月韩语入门至TOPIK中级【4级签约寒假升级班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
以上知识点和讨论均来自沪江网校，点击了解课程详情
相关资料
韩国语语法句型大全
面的名词、代词或数量词在句子中作定语，“的”。 其他(10个) -았/었/였-：过去时制 -겠-：将来时制 -(으)시：表示对主体的...
【有声】韩语语法：“요”和“-오”
迟了”、“那样比较好”中的“요”去掉也能成句。[/cn] [en]‘-오’와 ‘-요’를 헷갈리게 하는 요소는 또 있다. 바로 ...
【有声】韩语语法：빌려/빌어和로서/로써
使用,表示转变为某种新的情况或到达某种结果. [en]오늘부터 여러분에게 한국어를 가르치게 되었어요.[/en][cn]今天开始...
初级韩语语法整理
内容简明扼要，讲解清晰，便于学习。本书具有以下特点：独特的语音编排。语音一直是零起点自学者最难克服的障碍，本书从初学者的角度出发，推...
韩语句子结构基础
成分的修饰成分语叫修饰语。 修饰语有定语和状语两种，修饰体词的叫定语，修饰谓语的叫状语。 例如： 영희는 칙한 학생이 다. 英姬是...
【有声】韩语语法：V-는 사이(에)
使用，表示动作终于实现或动作的完了，相当于汉语的“最终”、“一定”。有时“-고”后面加“야”，表示强调。 [en]그와 나는 마주보...