麻烦老师解释图片标注的内容,谢谢。

网校学员uv7**在学习《延世韩国语1-4册连读【专享随学班】》时提出了此疑惑,已有1人帮助了TA。

网校助教

熙熙0315

同学你好,该知识点来自沪江网校《延世韩国语1-4册连读【专享随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好:
을까? 是 ㄹ/을까요? 的非敬语形式,
这里表示推测性疑问,类似会...吗这样的意思。

然后这个语法的用法,我们再复习一下:

主语是第一人称单数时,表示询问对方的意见,我做...好吗?这样的意思。
例如:제가 어디에 앉을까요? 我坐在哪里好呢?

主语是第一人称复数时,表示提议建议一起做某事,我们做...怎么样?这样的意思。
例如:내일 같이 영화를 볼까요? 明天一起看电影怎么样?

主语是第三人称时,表示推测性的疑问,会...吗?这样的意思。
例如:이 음식이 맛있을까요? 这食物会好吃吗?

同学可以再参考一下这里:http://kr.hujiang.com/new/p196879/
祝学习愉快~

版权申明:知识和讨论来自课程:《延世韩国语1-4册连读【专享随学班】》的学员和老师,如果想了解更多,可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容,版权归作者及沪江网校所有。

查看更多韩语知识点

以上知识点和讨论均来自沪江网校,点击了解课程详情

相关资料

【有声】韩国文化:教师节的意义

主题,举办演讲、座谈会、茶话会等。[/cn] [en][네이버 지식백과] 스승의 날 (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)[...

韩语二级有哪些内容

: 参加韩语学习班或加入韩语学习小组,与其他学习者交流学习心得和经验。 请教韩语教师或母语者,纠正发音、语法和表达上的错误。 通过录...

韩语等级考试的内容

模拟考试,还可以锻炼自己的应试能力,让自己在考试前更加自信。 特别提醒:如果您对韩语语言学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精...

韩语变音规则整理表图

成了“ㅡ”。强化元音是指与下一个元音连接时原本饱满的元音变为更加饱满的发音,如“뭐요(mwoyo)”中的“ㅏ”和“요”元音连接时发音...

《绝佳的解决师》:离婚版模范出租车,秀莲回归整治人渣对我乳腺极好

前夫卢律成和婆婆实施复仇![/cn] 东基俊-姜其永 [en]전 검사, 현 솔루션 자문변호사. 상사의 말보다 정의가 우선! ...

标准韩语四十音图学习

图。韩语四十音图学习韩语。通过掌握发音规则,学习者可以更准确地读写韩语单词和句子。 2. 帮助韩语教师教学 作为一位韩语教师,了解韩...