柏拉图的教育目的论中教育的最终目的是从感性世界到理性世界的转变吗？
网校学员虚壹而**在学习《2022考研专业课名师全程班【311教育学】（渠道专享）》时提出了此疑惑，已有2人帮助了TA。
网校助教
鳄鱼助助
同学你好，该知识点来自沪江网校《2022考研专业课名师全程班【311教育学】（渠道专享）》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学你好，是修饰名词的定语从句中的助词が可以替换为の的表达。
比如：
小野さんが作った料理＝＞小野さんの作った料理
骨のある人 = 骨がある人
两种表达都可以。当然口语中随意的场合，助词不加，说成 骨ある 也没错。
如有疑问可以点击追问来提交，
祝学习进步：）
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