接受教学能够调动学生的积极性,怎么理解,忽视个别指导怎么理解

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忽视了个体的思考啊,所以忽视对他们进行单独指导

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调动积极性已经在上一个提问中回答了。
接受教学与发现教学存在区别,接受学习是学习者把以现成的学习材料与已有的认知结构联系起来。这种方式不依靠学习者的独立发现。所以在一定程度上忽视了个体的思考。

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