教育心理学——平衡化
网校学员She**在学习《2021考研专业课名师联报班【333教育综合+政英】》时提出了此疑惑，已有2人帮助了TA。
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吃定彩虹啦
同学你好，该知识点来自沪江网校《2021考研专业课名师联报班【333教育综合+政英】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
我这里也没有什么方便理解的例子耶，这个知识点确实是抽象一点，因为更偏向心理学研究的范围了~建议你简单地理解成“平衡化不是乱七八糟随意进行的，而是有方向的，有顺序的”。经过这种个体与环境的相互调节之后，同化和顺应达到了平衡状态。于是，个体的认知发展了~知识增加了~
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首先理解平衡化的意思，指的是个体在与环境相互作用过程中的自我调节。这种调节作用具有定向性的特点，定向性，就是指朝着一定的方向发展。也就是说，这种调节作用是有序的、有方向的、有目的性的，为的就是使同化与顺应由失衡达到平衡，从而促进认知发展。
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