杜威——道德教育
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杜威所提倡的新个人主义主要强调以下几个方面：（1）强调人与人之间的合作，而不是无情的竞争。落实到教育上，杜威就特别强调去培养儿童的合作精神，要求学校应该为一个真正的“合作社会”造就公民；
（2）重视理智的作用。杜威认为，理智不仅能够促进个人的发展，也能够改善社会。
杜威所批判的旧个人主义是极端个人的，而它所提倡的新个人主义是注重社会发展的；旧个人主义是物欲的，新个人主义是理性的。那么，落实到教育上，就是要求为新的时代培养一种新的个人。这种个人并不为追逐个人私利而不顾公益，也并不头脑僵化固守陈规，而对社会变化熟视无睹。
因此，杜威提倡在道德教育中奉行新个人主义。道德教育的主要任务就是去协调个人与社会的关系，使个人的充分发展推动社会进步，而社会的进步又为个人的发展打好基础。
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