同学你好，该知识点来自沪江网校《新版标日初级上下册精讲连读【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

同学你好
1

【がる】接尾词。接续：接在“形容词/形容动词”的词干或者“名词后。 一般用于第三人称。 一般有三个用法：

【1】总感到… 总觉得… 。例句如下：
寒がる。觉得冷。
不思議がる。觉得不可思议。
怖がる。觉得害怕。
かわいがる。觉得可爱。
面倒がる。觉得麻烦。
【注意】加がる后就变成动词了。像犬が怖い这样的情况 が要变成を。犬を怖がる。

【2】【たがる】表示希望・願望］想；要；想要；希望。表示第三人称的愿望和希望 。
【变形】动词ます形たい和ほしい去い加がる。 例句如下：
子どもはいつも甘いものを食べたがる/小孩子总是想〔要,想要〕吃甜的。
夏になるとみんな海水浴に行きたがる/一到夏天人们都想去洗海水浴。
彼はきみに会いたがっている/他想〔要,想要,希望〕跟你见面。

【3】作出…的样子。
強がる。逞强。

【注意】并不是所有的形容词后面都可以加がる来用的。记一些比较常用的就行。用法和翻译也比较灵活。建议直接去记忆你见过的がる的用法就行。

2
らしい，表示根据某种观察到的情况进行推测、委婉地叙述听来的信息。前接动词句、形容词句的简体。名词和形容动词去掉简体的だ。
如：
電気が消えている、李さんは出かけたらしいです。
森さんはお酒が好きらしいです。
田中さんは恋人に振られたらしいよ。田中好像被恋人甩了哦。
先生「李さんは今日も休んでいますね」　
学生「先生、李さんは病気らしいですよ」

除此之外，らしい还可以表示典型特征。具有某气质，非常适合、相称之意。 而ようだ、みたいだ没有这种用法。
如：
労働者らしい。／像个工人的样子。
男らしい人。／有男子汉气概的人。
学者らしい学者。／有学者风度的学者。

３
接在动词的连用形后，修饰强调动作的程度或方向。

　　例：真昼の日射しが激しく照りつける。/中午的阳光非常毒。(表程度)

　　　　子どもに買い物を言い付ける。/叫孩子去买东西。(表方向)
４
一类形容词去い＋める：表示程度的提高。
例
这里的「高める」就是由「高い」这个词过来哒。表示“提高”（侧重于表达程度的提高）


５
这类词本身就是一个单词，不是所有名词都可以这么使用的。

【的】（てき）是一个结尾词，可以表示以下几种意思：
1. 关于，对于。（…についての。）
私的な問題。/私人的问题。
科学的な知識が必要である。/需要（关于）科学的知识。
政治的な関心がたりない。/不太关心政治。
2. …一般的；…式（的）；似乎，好象。表示带有某种性质的。（…のような；…に似ている。）
ヨーロッパ的気候。/西欧式的气候。
補助的な役割。/补助性的作用。
家庭的な雰囲気。/家庭风味。
悲劇的な生涯。/（似乎）悲剧的一生。
考えが左翼的になっている。/思想似乎有点左倾。
3. ……上的。（…面での。）
教育的な見地から見る。/从教育上的观点来看。
現実的には不可能だ。/实际上是不可能的。
4. 显然，分明，恰好。（明らかなこと。間違いのないこと。）
5. 接人名，职业名称后表示亲密或轻视的称呼。（人名や人を表す語などに付いて、親しみや軽蔑の意を添える。）
どろてき。/小偷儿。
取りてき。/最下级的力士

希望能够帮助到同学，祝学习进步😄 有疑问可戳“追问”