现如今，随着我国对教育事业的日趋重视，人们对于成绩也越来越看重。对于高中生而言，很多同学都会对物理化学感到头痛，感觉自己再怎么学也没有进步，得不到高分。为了能够在一定程度上使大家的物理化学成绩有所提高，我在此给大家讲讲自己的感悟，希望能够帮助到大家。

　　有一句话“物理难，化学繁”，所以我们先解决物理这一难题。许多学生反映物理难学，不好理解，面对着一道道的物理题，就像是雾中看花一样，总有不识庐山真面目之感，其实，我觉得难不难在于你对该科学习技巧的摸索和掌握。能不能学好物理，在很大程度上决定于你对物理概念能否理解得透彻，物理概念因其抽象性，总有：“只可意会，不可言传”之感，比如“能量”、“惯性”等等这些概念，单靠老师的“言传”并不能传神地表达出概念的真谛所在，而只有自己做到了“意会”才能真正领略出它的全部内涵，这种“意会”的感觉就只有靠我们对概念的反复分析、琢磨才能体会得到，所谓“师傅引进门，修行在个人”意义正在于此.例如“摩擦力”这个概念，书中是这样下定义的：“两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力”，经过分析，我们可首先找出概念中的关键字句，“互相接触”、“相对运动”、“接触面上”“阻碍相对运动”然后琢磨、体会这些字句的含义。

　　而就化学而言，《化学课程标准》指出：让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩与人类息息相关的化学，积极探究化学的奥秘，形成持续的化学学习心趣，增强学好化学的自信心。化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本，也就抓住了基础知识，应该对课本中的主要原理，定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法，掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。首先，全面看一节教材，把握一节书的整体内容，在头脑中形成一个初步整体印象，要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真反复琢磨。最重要的是看书时要积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。

　　总的来说，对于物理化学成绩较低的同学，并不是物理化学太难学不会，而是我们没有用一个适当的方法去学，当大家仔细阅读了本文，在接下来的学习过程中能够试着用用这些学习技巧，相信对大家成绩的提高一定是有所帮助的。希望本文大家能够认真揣摩，如果能够帮助到大家我也会十分开心。