大家觉得德语好学吗?德语是一门很有逻辑性的语言，学习德语，光靠死记硬背是不行的，要有技巧地去学习，德语知识才会牢固。今天就为大家整理了一篇较为全面的德语学习方法，让大家在学习德语的漫漫长路中不会迷失了方向。
培养兴趣
兴趣的培养是德语学习非常关键的一步，只有对德语充满了兴趣，之后的德语学习才会充满干劲。学习兴趣的培养也并不是那么简单，因为学习不像吃喝玩乐，它本身不是一种消遣的方式，而是一种长期自我提升的过程。因此，大家在学习德语之前，多多少少都会产生一种畏难的心理。但只要静下心来就会发现，学习德语不仅能让我们掌握语法和单词，同时还给我们提供了一个了解另一个国家历史文化的语言桥梁。在对德国文化的了解过程中，也许你就会渐渐发现自己对德国某个方面或者某个人物的喜欢。这份“喜欢”会使你主动想要去了解关于其更多的东西，从而成为你学习的动力。大家平常可以多听一些德语歌曲、多看一些德语电影来培养自己对德语的兴趣。
下面给大家介绍一些比较经典的电影和歌曲：
《最爽的一天》
《海蒂和爷爷》
《辛德勒名单》
德国乐队Silbermond的Das Beste，Symphonie都是非常好听的歌曲。
Silbermond乐队
除此之外，一些德语学习上的小成就也会激发你学习的兴趣和斗志。首先，你可以给自己设立一个易实现的小目标，然后不断地朝着这个目标努力，在达到目标之后，你就会产生自信和满足感，这种感觉会促使你更加努力地学习德语。很多人在学习德语的道路上会半途而废，一是他们可能没有找到正确的学习方法，二是他们设立的目标过于宏大以至于很难实现，从而使其产生学习的挫败感，渐渐也就在学习的道路上偏离了。要知道，学习本就不是一件能够一蹴而就、一劳永逸的事情，要想一直保持对德语学习的兴趣和动力，就得通过不断设立小目标的方式，这样不仅实现起来不会太难，同时还能根据目标清晰地认知自身的学习能力，从而适当地调整目标，这样学习的冲劲和能力就都上来了。
了解掌握德语特性
就像刚刚提到的，有些同学一直苦背德语单词和语法，德语的学习却一直处在一个瓶颈期。其实，学习一门语言光靠勤奋是不够的，还得需要一些技巧和方法。比如德语单词，当我们开始学习德语时，经常会听到有人说德语单词长的可怕。但是只要大家仔细观察就会发现，许多单词是由两个甚至多个德语单词拼接而成的，而这个德语单词的意义也与这些“零件”的意义相关，而其词性基本与最后一个“拼接词”相同。比如德语里的“Kühlschrank”(冰箱)就是由“kühl”(冷的、凉爽的)和“der Schrank”(橱，柜)组成的，所以我们只要知道了这两个词的意思，就能很好的理解这个复合词的意思。再比如德语单词“Blütenblatt”(花瓣)也是由德语词“die Blüten”(花朵)和“das Blatt”(瓣，叶片)组成的。在德语里，只要知道单个简单词的意思就可以轻松地背下各种组合的复合词。
同样，看似复杂的可分动词也有记忆的技巧，每一个可分前缀都有其特定的意义。例如可分前缀“mit”一般有“共同，附带”的意思，而“hin”和“her”有“过来”和“过去”的意思。理解了这些以后，即使在文中遇到了没有背过的动词，也可以根据上下文和可分前缀猜出其含义。这些技巧都能帮助大家在记忆德语单词的时候，没必要把时间花在能通过前缀或者词根理解的合成词上。
当然还有令人头大的德语语法，在德语篇章中，经常会出现长达半页的句子，要想读懂这样的句子，大家要正确地划分句子结构，首先找到动词，抓出句子的主干，然后通过其他介词或词尾变化得知这些部分在句子中做什么成分，这样对句子的理解也就不会有什么大问题了。如果只是一味地从头开始读，不熟悉定语从句，找不出句子主干，就会浪费许多时间。
朗读和背诵
大家在学习德语的时候千万不要忽视了朗读和背诵，尤其是对于初学者来说，朗读和背诵是非常重要的。朗读不仅能够让发音越来越标准，还会潜移默化地促进口语组织语言的能力，时间久了还能提升听力。而背诵一些对话或者短篇幅的文章可以让我们记住一些固定搭配或者词语的用法，对口语和写作文都有很大的帮助。很多同学愿意花大量的时间去背单词，但是却很少愿意花大量时间去纠正发音。正确精准的发音对于德语词汇的记忆起到至关重要的作用，可以进一步帮助大家提高听力和口语水平。在这里，建议大家每天都抽出十五分钟到半个小时的时间来大声朗读课文，也可以把自己的朗读录下来回听，这样更容易发现自己发音不准的地方。初学者可以找教材配套的音频跟读，模仿音频中的发音和语调。
养成查阅词典的好习惯
说起德语词典，大家第一个想到的，应该就是人手一本的《朗氏德汉双解大词典》。
不少同学应该也会使用德语助手，德语助手是一个非常便捷的软件，但是需要大家有一定的甄别能力，因为里面有一些较为冷门的单词解释可能存在一些问题。但是当我们德语达到一定水平后，要开始尝试使用德德词典。在查阅电子词典的过程中，我们时常会发现，同一个词汇的查阅次数已经多达三次，却仍需要再查第四遍。词的外形通常只有一个，但它的含义往往有多个，所以德德词典上的德语解释会更为贴近词义，让我们能够更好地理解源语文本中词汇的意义。在看一篇文章的时候，遇到不懂的单词要首先通过语境来理解词义，而不是盲目查词，这样会大大地影响阅读的效率。
听力练习
听力的训练可以分为“精听”和“泛听”，它们是听力训练的根本。“精听”要求学习者在听力练习中捕捉到每一个词、每一个短语，不能有任何疏漏和不理解之处;而“泛听”则要求学习者在听力训练中以掌握文章的整体意思为目的，只要不影响对整体文章的理解，一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂也没关系。
精听的练习要求学习者能够持之以恒，它对学习者真正打好德语听力基础是至关重要的，通过精听练习不仅能够提高听力水平，还能够极大的促进词汇和语法的学习，可以说是一举两得。练习“精听”的最好方法就是听写。
听写是一种综合技能的训练，涉及语音、语法、词汇、篇章结构、听力、口语、阅读、背景知识、心理和短时记忆能力等多个方面，有助于培养准确拼写单词的能力、对不同音素及语音语调的识别能力、听力理解能力、口语能力、正确使用词汇及语法的能力、阅读理解能力，以及利用上下文快速处理语言信息等综合能力。具体来说，听写的第一步是听整个篇章。学习者需要把全文的主旨和梗概先听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。
而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持用精听的方式训练自己的听力(听写—跟读—复述)，交叉巩固。实践出真知，只有做了大量的听力练习，才能够在实践中灵活地运用德语。
冗长的德语单词、永远大写的名词配上令人窒息的词性、一句话等到结尾才姗姗来迟的动词等等这些都足以让我们一个头两个大。但德语真的有这么难学吗?一定是你还没有找到方法，希望这些内容能够更好地帮助大家找到学习德语的窍门。