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初中英语语法总结之定冠词的特定用法

  定冠词作为冠词中的常考知识点,是初中英语语法学习中的重要内容之一,也是学生英语知识巩固和提升的基础。而定冠词用法的复杂性决定了在学习过程中要投入尽可能多的时间和精力来进行学习和思考总结。那么定冠词都有哪些特殊和常考的用法呢?下面沪江小编就为大家整理了定冠词的五种特指的用法,希望能够帮助同学们提升关于定冠词掌握和应用的效果。

  (1) 特指前面已提到的人或物:

  Look! A car has stopped there. The car is beautiful. 瞧,有辆小汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。

  (2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物:

  Why not ask the teacher? 为什么不问问老师?

  Pass me the dictionary, please. 请把词典递给我。

  (3) 用于带后置定语的名词前,表示特定的人或物:

  I like the magazine on the desk. 我喜欢桌上的那本杂志。

  The supper her mother cooked was delicious. 她妈妈做的晚餐味道很好。

  (4) 用于比较级前,特指两个被比较对象中的一个:

  Of the two brothers, the younger is more interesting. 在这两兄弟中,年轻的这个更有趣。

  (5) 用于加强特指含义,意为“正好是”、“刚好是”等(此时的定冠词需重读):

  This is the word to be used here. 这是用在这里最恰当的字眼。

  He is the man for the job. 他是最适合做这项工作的人。

  对于上述沪江小编分享的五种定冠词特指的用法,大家是否理解和掌握了呢?希望这些内容能够帮助大家深化对定冠词这一语法点的认识和应用。

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