写作是学习语文必须要掌握的一项，也是考试必考的其中一个环节。通过写作的文章，可以看出一个人的语言组织能力和知识掌握程度。同学们要想写出一篇好的文章，平时就要多学习一些优秀范文的写作手法。下面，沪江小编给大家整理了写作过程中常用的修辞手法，大家可以相互学习一下。

　　一、比喻

　　(1)比喻的特点及作用

　　比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

　　比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。

　　构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。

　　比喻的作用主要是：化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。

　　(2)比喻的种类

　　①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”

　　②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

　　③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。

　　④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

　　二、排比

　　(1)排比的特点及其作用

　　排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。

　　(2)排比的几种形式

　　a、成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

　　b、句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

　　三、夸张

　　(1)夸张的特点及其作用!

　　夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。

　　(2)夸张的几种形式

　　a、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　b、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

　　c、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。

　　四、设问

　　设问的特点

　　“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。

　　例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。

　　又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，*的是什么?最主要的是*科学的力量、技术的力量。

　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，学好语文至关重要。写作是语文学习的一大精髓，一篇好的文章可以让人读后回味无穷。怎样才能写出优秀的文章呢，平时就要多参考他人的优秀范文，学习一下别人的写作手法，吸取经验，这样才能有效提高自己的写作能力。